2024年7月15日 星期一
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Lán ê 島嶼.lán ê 歷史

透過「看見臺灣」空拍鏡頭,我們終於理解「地理臺灣」的美麗與哀愁。
「Lán ê 島嶼.lán ê 歷史」要把我們的視野拉的更長、更廣,從頭瞭解「歷史臺灣」,讓聽眾真真切切感受臺灣的心跳與呼吸,你會發現它的獨特,進而珍惜它的多樣性,而它也將回饋你瞭解現在、面對未來。
跟著周婉窈老師「Lán ê 島嶼.lán ê 歷史」節目,一起探索「歷史臺灣」的美麗與哀愁。

開港通商、西方人來臺,以及基督教的傳教和影響

在這一講,我們首先簡單介紹商貿上的影響,其次介紹兩位西方人物史溫侯和畢麒麟。您想知道基督教在臺灣的傳教帶來了哪些影響嗎?是西醫、西樂、臺語羅馬字、新式教育,尤其是女子教育,還有傳教士對島嶼的愛和奉獻嗎?請來聽周老師怎麼說。

荷蘭VOC佔領臺灣的過程kap統治的情況

李旦是誰?一個平戶的大海商,中國官方眼中的「海寇」,為何和臺灣有密切的關係?連死後都帶來很大的影響。濱田彌兵衛又是誰?為何他要突襲荷蘭VOC的臺灣長官諾易茲?欲知詳情,歡迎繼續收聽我們的節目。

船難、羅發號事件、李仙得和卓杞篤的見面和簽約

未來幾週我們要講牡丹社事件,這週是前奏,先講船難、羅發號事件,以及李仙得和卓杞篤的見面和簽約。聽眾朋友還記得這個節目講過十六、七世紀的帆船時代嗎?海上航行發生事故的機率很高,因此東亞海域諸國間發展出一套海上救助機制,清政府對於船難者,編有經費,並有固定的送還路線和中繼港市。

十六、七世紀台灣海洋史的發展和美麗島的出現

在十六世紀要結束時,臺灣開始為外界所注意,終於浮現於西方人的視野中,獲得「美麗島」之稱。十七世紀初,荷蘭和英國也來到這個海域,「兩牙」逐漸沒落,最後在各種勢力的競逐中,臺灣終於捲入「世界」中……。

近代化、臺灣新的藝術世界

殖民統治是負面的,近代化本身卻是正面的,基礎建設有鐵路、銀行、郵便、電信、醫院等等,在制度方面,尤以近代教育成效最顯著。在近代化的過程中,臺灣產生新的藝術形式。

漢人社會的特色、歲時節慶,以及人口結構的問題

再十一天就冬至了,要吃湯圓。您想知道清代臺灣的漢人過哪些節日嗎?他們當然沒有情人節,但他們在七夕做什麼?台南市政府在推行的「做十六歲」,有歷史根源嗎?清代臺灣最大的人口結構問題是什麼?請聽節目中精彩講解……

閩粵之別、科舉制度與臺灣大家族的形成

清代臺灣的漢人,主要來自福建省(閩)和廣東省(粵)兩個地方。過去的人沒有我們今天的族群觀念,他們在講人群從哪裡來時,是用省、府、縣來講,但行政區劃不是人群(族群)區劃,同一語言/文化的人群往往是跨行政區的,這就造成我們今天在閱讀文獻上的困擾。

國姓爺和荷蘭的戰爭、梅氏和亨布魯克的遭遇

鄭成功在南京之役失敗之後,決定攻打臺灣。他的船隊乘著大潮直接駛入臺江,五日內赤崁城投降,但熱蘭遮城很難攻打,足足圍攻近九個月。最後在VOC來降的軍人的獻計和協助下,攻下烏特勒支碉堡,在熱蘭遮城的荷蘭當局終於決定放棄抵抗。

原住民的神話和傳說

臺灣原住民的神話和傳說,數量非常多,內容十分豐富、多樣。最大宗的採集工作是日本時代做的,是在漢化、日本化,以及戰後基督教化之前採集到的,絕大多數還保留原初的面貌,彌足珍貴。

語文轉換、新舊文學、以及鄉土文學論戰

日本在臺灣實施近代教育,一開始即決定以日語作為殖民地的教育語言。這個決定對臺灣產生深遠的影響,臺灣成為日文、漢文雙文多語社會;原住民社會則是「日.原雙語」並存並用。

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