2024年5月30日 星期四

Lán ê 島嶼.lán ê 歷史

透過「看見臺灣」空拍鏡頭,我們終於理解「地理臺灣」的美麗與哀愁。
「Lán ê 島嶼.lán ê 歷史」要把我們的視野拉的更長、更廣,從頭瞭解「歷史臺灣」,讓聽眾真真切切感受臺灣的心跳與呼吸,你會發現它的獨特,進而珍惜它的多樣性,而它也將回饋你瞭解現在、面對未來。
跟著周婉窈老師「Lán ê 島嶼.lán ê 歷史」節目,一起探索「歷史臺灣」的美麗與哀愁。

臺灣總督府早期統治、臺灣人的肆應、籠絡與鎮壓

您聽過「匪徒刑罰令」嗎?您知道進行舊慣調查的邏輯在哪裡呢?誰是「六氏先生」?我們如何看這一段歷史呢?

噍吧哖事件、反殖民運動,以及文化啟蒙

在節目中,我們將介紹反殖民運動的歌曲〈臺灣議會設置請願歌〉,以及〈美臺團團歌〉,那種昂揚進取的精神,仍能感動我們吧?

漢人社會的特色、歲時節慶,以及人口結構的問題

再十一天就冬至了,要吃湯圓。您想知道清代臺灣的漢人過哪些節日嗎?他們當然沒有情人節,但他們在七夕做什麼?台南市政府在推行的「做十六歲」,有歷史根源嗎?清代臺灣最大的人口結構問題是什麼?請聽節目中精彩講解……

十六、七世紀台灣海洋史的發展和美麗島的出現

在十六世紀要結束時,臺灣開始為外界所注意,終於浮現於西方人的視野中,獲得「美麗島」之稱。十七世紀初,荷蘭和英國也來到這個海域,「兩牙」逐漸沒落,最後在各種勢力的競逐中,臺灣終於捲入「世界」中……。

荷蘭VOC佔領臺灣的過程kap統治的情況

李旦是誰?一個平戶的大海商,中國官方眼中的「海寇」,為何和臺灣有密切的關係?連死後都帶來很大的影響。濱田彌兵衛又是誰?為何他要突襲荷蘭VOC的臺灣長官諾易茲?欲知詳情,歡迎繼續收聽我們的節目。

近代化、臺灣新的藝術世界

殖民統治是負面的,近代化本身卻是正面的,基礎建設有鐵路、銀行、郵便、電信、醫院等等,在制度方面,尤以近代教育成效最顯著。在近代化的過程中,臺灣產生新的藝術形式。

海洋之子鄭成功(二)

為什麼鄭成功會做出這樣的選擇?他被帶回中國的成長過程如何?在滿人入關之後,在動盪的世局中,青年鄭成功有何際遇?他最想念的媽媽有來中國嗎?一個從沒帶過兵的書生為何會在父親鄭芝龍投降滿清之後,決心起兵呢?請聽此回分解。

日本接收臺灣、臺灣民主國、臺人保鄉衛土戰役

甲午戰爭是清日兩國為朝鮮而戰,清廷簽訂馬關條約,割讓遼東半島和臺灣、澎湖。由於三國干涉還遼,最後日本只取得臺灣和澎湖。條約中規定割讓後兩年內人民可以選擇去留,留下來的人就成為日本臣民。

人類的遷徙和古早的臺灣

臺灣的原住民和漢人怎麼來的?為什麼有人會說「我們通通從非洲來的」?要回答這些問題,就必須將原住民的祖先遷徙來臺灣的本事,放到整個人類「出非洲」的大圖景中予以理解。

海洋之子鄭成功(一)

在臺灣,鄭成功幾乎是人人都知道的歷史人物,在歷史現場的十七世紀中葉,他是揚名大東亞的一號人物,有個響亮的名號──國姓爺,連西方人都知道,稱呼他為Koxinga。

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